４年３組に配属されている教育実習生が研究授業を行いました。

算数「いろいろな角をつくって、三角定規を使って角の大きさを調べることができる」を学習のゴールとして、角の表し方を調べる授業を行いました。

教育実習生らしい一生懸命な授業に子供たちも真剣に取り組んでいました。

本来であれば、先週金曜日の放課後に行う予定でしたが、雨が降っていたため、本日早朝に１０名以上の教員が参集し、ボール投げのライン引きをしてくれました。私が７時４０分に出勤したらほとんど作業が終わっていました。

学校は見えないところで先生方の熱意とチーム感に支えられています。校長としてもとてもありがたく感じます。

スクールサポートスタッフに協力していただき、「目指す学校像」の掲示物を作成し、３階渡り廊下の正門から見える位置に掲示しました。来校された際に御覧ください。

今日も授業を参観させていただきました。

①１年算数　たしざんのおはなしをつくろう

教科書の絵から「４＋３＝７」となるお話をとらえ、最後に自分のアイデアでたし算のお話をつくる授業です。

自分の好きな絵をかきながら、思い思いにたし算のお話をつくっていました。

②６年国語　硬筆「紙がポコポコになるように力を入れて書く」

筆圧を意識して硬筆を書く授業です。

先生の具体的かつ的確な指導事項により、集中してじっくりと取り組む子供たちの姿が素晴らしかったです。

修学旅行翌日で少し疲れが残っていますが、本日も授業を参観させていただきました。

①１年国語「つぼみ」

教科書の内容を正しく読み取る授業です。

間違い読みをする先生の間違いを捜すために、一生懸命教科書を読んでいる子供たちが微笑ましかったです。

②５年体育「マット運動（倒立前転）」

手押し車や三点倒立など様々な補助運動を取り入れながら、倒立前転につなげる授業です。

仲間と協力しながら、倒立前転ができるように取り組んでいました。

今日のオンライン音楽朝会は「ピクニック」の曲に合わせて、動物の鳴きまねをしました。

「できるだけリアルな鳴き声で」との指示で、校舎内にリアルな動物の鳴きまねが響いていました。

音楽クラブの子供たちが活躍してくれました。

無事に帰校！

日光を出発し、途中羽生PAでトイレ休憩をとった後、４時過ぎに無事に帰校しました。

今回、発熱や体調不良がなく２日間の予定を終えることができました。６年生もお世話になった方へのあいさつや公共の場でのマナーなど、最上級生らしい行動ができました。

保護者の皆様には修学旅行の準備や当日の送り迎えなどご協力いただきありがとうございました。（ホームページの閲覧と「いいね」もありがとうございました！）

今後とも宜しくお願いします。

昼食とお土産

東照宮から歩いて昼食場所に移動しました。湯葉チャーハンと湯葉のお吸い物がついたお椀御膳をいただいた後、楽しみにしていたお土産を買いました。

楽しかった日光ともお別れです。これから石神に帰ります😢

日光東照宮

大変混雑していましたが、皆笑顔で行動班ごとに見学していました。

２日目スタート

眠い目を擦りながら起きてきた子供たちは美味しい朝食を食べ、体調不良者ゼロでスタートしました。

退館式で宿の方々に感謝を伝え出発した後、東武ワールドスクエアを見学しました。

これから日光東照宮に向かいます。