今日も各先生方の授業の様子を参観させていただきました。

①４年算数「角の大きさ」

角度の学習の導入で「どのパックマンの口がよく開いているのだろうか」という教科書にはない問題を提示して、子供たちの学ぶ意欲を高めていました。学習の過程においても、個の課題解決、意見交流、考えの共有など、学び合いの場面がたくさんあり、子供たちが進んで取り組む姿が見られました。

②クローバー　自立活動「自己紹介をしよう」

声の大きさや顔の向きなど自分のめあてを決めて、自己紹介を行いました。それぞれの課題に合わせて、自分のめあてを決め、堂々と発表する姿が見られました。