今日もプール日和でした。木曜日は高学年の日です。

１、２時間目は６年生が入りました。この日は平泳ぎの足の練習を繰り返し行っていました。プール下の廊下には上履きがきれいに並べられていて、さすが最上級生だなと感じました。

３、４時間目は５年生が入りました。５年生はビート板を使いながらバタ足の練習をしていました。練習の合間に先生とじゃれている姿が可愛かったです。

２時間目に、市内「ことばときこえ」の教室の先生をお招きし、２年生の児童が「きつおん」についてお話しいただきました。発する言葉が詰まってしまったり、聞き取りにくい音になってしまったりする人の気持ちを、先生のお話から考えました。サッカー選手のハメスロドリゲスやアメリカのバイデン大統領も若いころ「きつおん」であったことを知り驚きました。

朝、児童集会があり、委員会児童がオンラインで活動報告をしました。

高学年児童がハキハキと発表する姿が素晴らしかったです。

本日の６時間目、５年１組で社会の授業研究会を行いました。

「米作りに適した場所を選び、根拠をもってその理由を組み立てる」という学習課題の下、資料から情報を読み取り、ビギナー生産者に根拠をもってその場所を選んだ理由を組み立てる授業です。子供たちは、個の学びをもとに学級内での学び合いをとおして深めた考えを整理し、根拠をもった主張をまとめていました。学習は白熱し、研究授業の後、児童から「１０分ください」といって学び続ける姿が見られたそうです。

放課後、新座市教育委員会から指導者をお招きし、校内研修を行いました。授業者反省の後、ロイロノートを使ってグループ協議を行いました。その後、指導者の先生から「校内研修の授業」「社会科の授業」を整理して授業づくりを進めることを御指導いただきました。貴重な研修の時間となりました。

生き生きと学ぶ子供たちと学び続ける先生方は、学校の貴重な財産です。

昨日の大雨とは打って変わり、今日はプール日和となりました。

１、２時間目、昨日の気温の低下により水の中は少し寒かったようですが、４年生が気持ちよさそうに泳いでいる姿が見られました。