３年生は、それぞれ国語、算数、総合的な学習の時間の授業を公開しました。

どの学級も、仲間と学び合いながら、思考し、理解を深めていく姿が見られました。

本校で４年体育を担当しているＴ教諭が、今年度新座市の個人委嘱研究を受け、体育授業の研究をしています。

本日、「全員が楽しい」と感じられるように、ハンドテニスを題材に自己調整学習（アダプテーションゲーム）を取り入れた授業を校内で公開しました。概要は以下のとおりです。

・毎回くじ引きでチームを組む。（チームを固定しない）

・運動を楽しめる言葉かけを共有する。（運動を共感的に楽しむ雰囲気作り）

・自分たちでルールの選択・調整し、全員が楽しめるゲーム作りをする。

従来の体育授業は、決まったチームでルールや戦い方を教師が調整しながら、毎時間のねらいに応じて技能や思考の伸長を図るものでしたが、Ｔ教諭は誰と組んでも楽しめる運動の在り方を児童が考え、繰り返しながら運動の楽しむ態度を涵養する授業でした。

埼玉県の課題である「運動好き」な子供を育てる素敵な授業実践でした。

４年生は総合的な学習の時間「石神生き生きプロジェクト」で、地域の高齢者との交流の仕方を考え、授業参観を活用して、交流会のリハーサルをしました。

参観された保護者を巻き込んで、様々な交流が見られました。

保護者の方々も子供たちのと交流を楽しんでいる様に感じられました。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。来週は地域の高齢者と交流します！

２年生はそれぞれの学級で「道徳」「生活」「国語」の授業を公開しました。

道徳では保護者を巻き込んだ話し合い活動、生活ではできるようになったこと発表会、国語ではタブレットを活用した漢字づくりを行いました。

２年生1人1人が低学年のまとめとして、立派に成長した姿を見せてくれました。

５年生は総合的な学習の時間「石神防災士になろう」で１年間かけて調べてきたことを体育館で発表しました。

調べ学習だけでは伝えきれないことを具体物を用意したり、体験型にしたり、Canvaというアプリでリーフレットをつくったりして、相手に伝わるように自分の言葉で発表していました。

聞く側も記録を取らずに「聞くこと」に専念して、友達の発表に耳と心を傾けて、発表を聞いていました。

保護者の方も子供たちの発表を嬉しそうに聞いており、ダイナミックで素晴らしい発表会になりました。

１年生の授業参観は、国語「おみせやさんごっこ」でした。

おみせやさんごっこで、お友達や保護者の方と自作のカードをやりとりすることで、活動をとおして「話す」「聞く」力を育んでいました。

本日、保護者の方をお招きして、学校保健委員会を開催しました。

本校からは担当教員から、学校保健、体力向上、給食について本校の現状をお伝えしました。

その後、新座市教育相談室の方を講師にお招きして「いつもがんばっているお母さんたちへ」といったテーマで、子供の心に寄り添う大切さについてお話しいただきました。

３年生が来年度から始まるクラブ活動の見学を行いました。

いろいろなクラブの活動を興味深い表情で見学していました。

今日は春一番が吹き、校庭は「春の嵐」で大量の砂が舞っています。

そんな中でも、校内では楽しい活動がたくさん見られました。

①先生方のお話会

教員がくじ引きで担当クラスを決めて読み聞かせを行いました。

子供たちは普段関わりの少ない先生のお話を楽しそうに聞いていました。

②校内なわ跳びオリンピック

体育委員会主催でなわ跳びの記録会を行っています。

今日は業間休みに体育館で行いました。たくさんの子が一生懸命取り組んでいました。

③６年生ありがとう会

今年の縦割り活動の締めくくりとして、５年生を中心に６年生に感謝の気持ちを表す会を行いました。

レクで遊んだ後、みんなで書いたお手紙を６年生に渡しました。

教室に戻った６年生が嬉しそうに見ていたようすが微笑ましかったです。

今日の２時間目、１年生が「給食週間」につくった給食調理員さんへの感謝の手紙を渡しに行きました。調理中の給食室をのぞき込む子供たちから「今日の給食は何かな？」とワクワクしている様子が伝わってきました。

また、本校では教職員にも呼びかけて調理員さんへの感謝の手紙をつくりました。１年生の後に、栄養教諭、教頭と私で、教職員を代表して渡しました。

給食調理員のみなさん、本校児童と教職員のために、毎朝早くから給食を作っていただきありがとうございます。

これからも美味しく安全な給食の提供を、よろしくお願いいたします。